Ознайомлювати з поняттям «композиційний центр», правилами виділення головного в композиції (колір, розмір); навчати дітей розподіляти зображення за принципом «ближче — більше, далі — менше»; розвивати дрібну моторику руки; виховувати естетичне сприйняття учнями навколишнього світу, патріотизм.