Досліджено доцільність та можливості застосування наочних посібників при викладанні гірничих дисциплін у коледжі. Наведено приклади залучення студентів до виготовлення традиційних наочних посібників – плакатів, макетів, стендів, що носить певний прикладний характер проектної діяльності здобувачів освіти