Мета уроку: формування ключових компетентностей: загальнокультурної, інформаційної;
міжпредметної естетичної компетентності: виявлення естетичного ставлення до мистецтва, вміння цінувати красу, створену різними митцями;
предметної мистецької компетентності: вдосконалення роботи з контрастом теплих і холодних кольорів. Вдосконалення роботи зі створення декоративних сюжетів. Розвивати спостережливість, уяву та фантазію; розвивати вміння і навички образно мислити, виховувати почуття прекрасного через пізнання народних традицій. Виховувати любов до природи, бережливе ставлення до всього живого, до птахів.
Оперативні цілі: Після закінчення уроку учень
Знає:
• спеціальну мистецьку термінологію,
• напрямки декоративного мистецтва
розуміє:
• значущість різновидів мистецтва для сучасної людини;
• символічне значення писанки
• лелека - оберіг нашого дому
вміє:
• керуватися набутими знаннями та вміннями у творчій діяльності,
• реалізовувати набуті знання у процесі художньо-творчої діяльності,
може:
• прогнозувати та презентувати свої результати роботи;
• реалізувати набуті навички у подальшій творчій та професійній діяльності.
Методи та техніки:
❖ асоціативний кущ
Обладнання: для вчителя – дошка, приклади писанок різних технік; презентація, роздатковий матеріал;
для учнів — гуашеві, акварельні фарби, пензлі, склянка з водою, папір А 3, серветки, аркуш паперу для ескізу.
Зоровий ряд: фотозображення писанок, лелека, плакати, таблиці, творчі роботи з символікою писанки, підручник, мультимедія.

Класи: Початкова школа

Предмети: Образотворче мистецтво