Тема: Іграшки моїх друзів
Мета: створити умови для активізації лексичних одиниць; забезпечити комунікативне середовище для розвитку навичок монологічного й діалогічного мовлення; вчити утворювати стверджувальні речення з присвійними займенниками (my,his.her);формувати навички правильної вимови звуків англійської мови ; практикування вживання структури What is this|it? ;створити умови для розвитку комунікативних здібностей учнів; виховувати культуру спілкування.
Обладнання: іграшки,картки, аудіо, відео.
Хід уроку
Організаційна частина
1.1 Привітання
-Hello, children! How are you today?
1.2 Введення в іншомовну атмосферу
What is your name?
How old are you?
Where do you live?
Основна частина
2.1 Повідомлення теми уроку
Сьогодні ми з вами повторимо назви кольори та назви різних іграшок, які вже вивчали. А ще вивчимо літери А\В. Будемо розігрувати діалоги, гратись, співати пісень. Let’s start our lesson.
2.2 Повторення вивченої лексики
-Look at the screen and guess the toy .(відеозапис What is it?)
2.3 Навчання нової лексики.
1) а) Серед іграшок були нові для вас . Нумо їх знайдемо та назвемо.
Bike, kite,bunny,teddy.
Діти повторюють декілька разів. Бажаючі можуть скласти речення з новим словом.
б) На дошці малюнки хлопчика та дівчинки.( HE and SHE). Які іграшки зазвичай мають хлопчики та дівчатка? Назвіть іграшку та розмістіть на дошці.( Діти називають іграшки та кладуть їх на вибрані місця).
Наочно на іграшках діти отримують пояснення,коли вживаємо займенник HER/HIS
PB p.60 ex.1-аудіо та проговорення з вчителем
2.4.!Фізкультхвилинка Christmas tree-Reindeer- Bell!
2.5. Practising.
1) Зараз ми з вами намалюємо і розповімо про улюблені іграшки . AB p.44
-Кого ви бачите тут?
-Скільки іграшок?
- Що тут є червоного\синього… кольору?
Діти відповідають та розподіляють іграшки,називаючи чиї вони.
Her kite is pink.
His bell is yellow.
2)Гра “What’s in your bag?”
У пакунку вчителя заховано іграшки. Учні по черзі запитують, намагаючись вгадати предмет у пакунку: “Is it a …?”. Та обов’язково називають його колір. Далі
Один учень вибирає іграшку, всі інші закривають очі. Потім діти запитують Is it a …? Yes, it is ( No, it is not).
Заключна частина
3.1 Feedback
Хто пригадає , як сказати англійською « У мене є…»

Класи: 2 клас, 1 клас

Предмети: Англійська мова