Користувацький вхід

Методика використання пізнавальних задач у навчанні історії середніх віків

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


Опубліковано: Mykola_2 Нд, 2012-12-02 10:44

Методика використання пізнавальних задач у навчанні історії середніх віків
У процесі навчання історії основне завдання вчителя полягає не тільки в тому, щоб учні засвоїли інформацію про минуле, але й у тому, щоб виробити вміння учнів осмислювати й творчо застосовувати історичні знання, критично оцінювати історичні події, аргументувати власну позицію. Розвиток особистості засобами історії як кінцева мета шкільної історичної освіти має дати школярам уміння і готовність самостійно та відповідально розв’язувати проблеми, які перед ними постануть у подальшому житті. Досягти цієї мети можна завдяки систематичному розв’язанню учнями в процесі вивчення історії пізнавальних задач. Саме на це спрямована запропонована в посібнику методична модель, яка базується на широкому застосуванні пізнавальних задач під час організації навчальної діяльності учнів.

Скачать с Turbobit

Скачать с Sinhro

Автор: 

Интернет

Класи: 6 клас

Предмети: Всесвітня історія


Скопіювати посилання для вставки у веб-документи (на сторінки сайтів):

або додати публікацію в соціальні сервіси:

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі

Показати всі коментарі