Орфографічна грамотність учнів – це серйозна проблема сьогодення: скільки уваги приділяється вивченню орфографічних правил, а діти все одно пишуть з помилками.
Підвищення рівня грамотності учнів є чи не найскладнішим завданням, яке спонукає вчителя до пошуку ефективних форм і методів удосконалення мовленнєвої культури учнів.
У даній роботі я б хотіла поділитися з колегами своїми набутками при вивченні теми «Правопис слів іншомовного походження».

Класи: 5 клас

Предмети: Українська мова