Підписатись на E-mail:

RSS-матеріал

Користувацький вхід

Українська література. 5 клас. ТКР. Світ фантазії, мудрості. Загадки, прислів’я, приказки.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати усі сторінки та файли, публікувати власні матеріали

Надіслати матеріал на публікацію


1

Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури

Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

Українська література. 5 клас.
Тематична контрольна робота.
Світ фантазії, мудрості. Загадки, прислів’я, приказки.

І рівень.

На кожне з питань оберіть правильний варіант відповіді.
1. Визначте, персонаж якої казки за допомогою загадок урятував свого батька від ганьби і збитків:
а) «Красний Іванко і закляте місто»;
б) «Мудра дівчина»;
в) «Про жар-птицю та вовка».
2. Укажіть, які найпоширеніші художні засоби у загадках:
а) порівняння;
б) антоніми;
в) метафори.
3. Що народ втілює у загадках:
а) свої уявлення про дивовижний і загадковий довколишній світ;
б) свою схильність до таємничості, шифрування;
в) свою обережність, звичку остерігатися ворогів і недругів.
4. Вкажіть, чому квіти у творі Л.Глібова вирішили влаштувати весілля:
а) щоб лихо прогнати і долю звеселити;
б) щоб здивувати всю околицю;
в) щоб виразити людям протест проти того, що їх даремно зривають.
5. Вкажіть, про яку страву говорить Просо в акровірші Л.Глібова «Хто сестра і брат?»:
а) геркулесову кашу;
б) пшоняний куліш;
в) манну кашу.
6. Кого Осока наводила за приклад як улюбленицю слави в акровірші Л.Глібова «Хто розмовляє?»:
а) калину;
б) малину;
в) вербу.

ІІ рівень.

Вставте у загадки числа від одного до десяти. Запишіть відгадки.
1. …… баранець пасе тисячі овець.
2. …… брати весь вік живуть, один на одного дивляться, докупи не зійдуться.
3. Хто вранці на …… ногах, удень на ……, а ввечері на …… .
4. Під одним козирком …… козаки.
5. Загородив дід хлівець для …… овець.
6. Плету хлівець на …… овець, а на …… окремо.

ІІІ рівень.

1. Знайти кінцівки прислів’їв.

Слово – не горобець,
Людей питай, як чужа палата.
Око бачить далеко,
На дерево дивись, як родить,
Ліпше своя хата,
Злий плаче від заздрості,
а на людину, як робить.
а добрий – від радості.
як вилетить, не піймаєш.
а розум ще далі.
але й свій розум май.
IV рівень.

Поясніть, у яких випадках можна вжити приказки.
Товкти воду в ступі.
Курям на сміх.
Стук-грюк, аби з рук.

Пов'язані сторінки: 

Голосування

Чи відчуваєте Ви професійне (емоційне) вигорання у вашій роботі вчителя?:

Останні коментарі