Сорока Галина Петрівна
учитель української мови та літератури
Вугледарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №3 Донецької області

На кожне з питань оберіть правильний варіант відповіді.
1. Визначте, персонаж якої казки за допомогою загадок урятував свого батька від ганьби і збитків:
а) «Красний Іванко і закляте місто»;
б) «Мудра дівчина»;
в) «Про жар-птицю та вовка».
2. Укажіть, які найпоширеніші художні засоби у загадках:
а) порівняння;
б) антоніми;
в) метафори.
3. Що народ втілює у загадках:
а) свої уявлення про дивовижний і загадковий довколишній світ;
б) свою схильність до таємничості, шифрування;
в) свою обережність, звичку остерігатися ворогів і недругів.
4. Вкажіть, чому квіти у творі Л.Глібова вирішили влаштувати весілля:
а) щоб лихо прогнати і долю звеселити;
б) щоб здивувати всю околицю;
в) щоб виразити людям протест проти того, що їх даремно зривають.
5. Вкажіть, про яку страву говорить Просо в акровірші Л.Глібова «Хто сестра і брат?»:
а) геркулесову кашу;
б) пшоняний куліш;
в) манну кашу.
6. Кого Осока наводила за приклад як улюбленицю слави в акровірші Л.Глібова «Хто розмовляє?»:
а) калину;
б) малину;
в) вербу.

Вставте у загадки числа від одного до десяти. Запишіть відгадки.
1. …… баранець пасе тисячі овець.
2. …… брати весь вік живуть, один на одного дивляться, докупи не зійдуться.
3. Хто вранці на …… ногах, удень на ……, а ввечері на …… .
4. Під одним козирком …… козаки.
5. Загородив дід хлівець для …… овець.
6. Плету хлівець на …… овець, а на …… окремо.

1. Знайти кінцівки прислів’їв.

Поясніть, у яких випадках можна вжити приказки.
Товкти воду в ступі.
Курям на сміх.
Стук-грюк, аби з рук.

Предмети: Українська література

Класи: 5 клас