Выйдя за рамки курса химии, вовлечь учащихся к творческим исследованиям по решению проблемы: «Раскрыть экологические «секреты» нашего дома, является ли он крепостью?». Организовать познавательно – поисковую деятельность учеников на решение проблемы.
Раскрыть значение чистого воздуха для жизни человека, источники загрязнения и их влияние на окружающую среду. Воспитывать активную жизненную позицию; умения логически мыслить, обобщать, находить материал, работать творчески, с огоньком.
Тип урока: урок – исследования.
Форма проведения: защита творческих проектов.