Урок повторения, обобщения и систематизации знаний. На уроке использованы разные формы и методы работы: химический диктант (взаимопроверка), работа в парах, работа в 7 гетерогенных группах по 4 человека. Особое внимание уделяю устной речи учащихся: составления формул бинарных соединений по валентности, определение валентности по формуле, составление химических формул и т.д.)
сайты 1сентября, учительский портал