Застосування технології «Педагогічна майстерня » на уроках літератури
Методичний коментар

Сучасний педагог - не той , хто навчає, а той , хто розуміє і відчуває, як дитина навчається, як проходить її становлення .
У досвіді сучасної в освіти присутні різні типи проведення занять з літератури. Але, на жаль, в сучасній школі переважають традиційні форми ведення уроків . Проектні майстерні - новий тип занять, що дає можливість розмірковувати на уроці і педагогу, і учневі і створювати умови для духовно - морального розвитку учнів .
І.А.Мухіна, петербурзький педагог, методист, дає наступне визначення педагогічної майстерні: «Це така форма навчання дітей і дорослих, яка створює умови для сходження кожного учасника до нового знання і нового досвіду шляхом самостійного і колективного відкриття ». Мета педагогічних майстерень: створення досвіду співтворчості, в якому « переживаються » моральні, естетичні, соціальні цінності, відбувається прийняття їх людиною у свій духовний світ, формується ставлення до «людського в людині».

Предмети: Українська література

Класи: 11 клас