Стаття присвячена пошукам ефективних технологій навчання іноземної мови студентів технічних спеціальностей вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації. Особлива увага присвячена висвітленню переваг комунікативно-когнітивного підходу.
Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С.Ю. Ніколаєва. – К. : Ленвіт, 2003. – 273с.
Коновалова Л. Формувати фахову компетентність разом із життєвою. // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2011. – №1. – c. 42-47.