Іноземна мова у медичному коледжі професійно-спрямована і має інформативно-пізнавальну та тренувально-комунікативну направленість, що дає змогу проводити систематичну диференціацію кожної медичної теми з таких аспектів, як анатомічний, клінічний, фармацевтичний. Можливості викладача здійснювати комунікативно-орієнтований підхід у навчанні іноземної мови та застосовувати інноваційні технології викладання допомагають різнорівневі завдання, що враховують попередню підготовку студентів, їх здібності, мотивацію. Тому, застосування міждисциплінарного підходу у викладанні «Англійської мови за професійним спрямуванням» майбутнім медичним працівником розглядається як частина загальної проблеми підвищення рівня професійної, світоглядної, комунікативної та міжкультурної компетентності випускників ВНЗ.
Дричик Вікторія Валентинівна
викладач англійської мови, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, викладач-методист
Ковельського медичного коледжу