Конспект индивидуального коррекционного занятия по формированию элементарных математических представлений в младшей группе с использованием тестопластики
Занятие – игра
«Как дети Колобка повстречали»
Программное содержание
Коррекционно – развивающие задачи: развивать тактильный, обонятельный и зрительный анализаторы, тактильную память, устойчивость внимания, формировать зрительное внимание, восприятие формы, эмоциональный, речевой и тактильный контакт со взрослым, обогащать сенсорный опыт детей, активизировать мелкую моторику рук, способствовать преодолению тонуса мышц пальцев рук.
Коррекционно – обучающие задачи: формировать навыки самомассажа ладоней и пальцев рук, упражнять в определении формы предмета на ощупь, закрепить геометрическую форму (круглый), умение сравнивать предметы по величине (большой – маленький), уточнять понятие детей о диких животных (заяц, волк, медведь, лиса)
Речевые задачи: упражнять в подборе прилагательных единственного числа мужского рода к существительным, стимулировать понимание речи и активный словарь детей, упражнять в согласовании речи с движением пальцев рук.

Предмети: Педагогіка