Конспект подгруппового коррекционного занятия по развитию звуковой культуры речи в средней группе с использованием информационно – компьютерных технологий
Занятие – игра «Подарки осени»
Программное содержание
Коррекционно – развивающие задачи: развивать слуховой, зрительный и вкусовой анализаторы, сенсорное, слуховое внимание, формировать зрительное восприятие, образное мышление, обогащать сенсорный опыт детей, активизировать мелкую моторику рук, способствовать развитию произвольности внимания.
Коррекционно – обучающие задачи: уточнять представления детей об осенних явлениях в неживой природе, формировать умение слышать и определять неречевые звуки, упражнять в произношении звуков (с), (ш) изолированно, продолжать формировать навыки простейшей классификации предметов, закрепить цвет красный, оранжевый, зеленый, желтый, умение дифференцировать предметы по цвету, закрепить навыки счета в пределах пяти.
Речевые задачи: упражнять в подборе прилагательных множественного числа существительным, глаголов настоящего времени множественного числа, стимулировать активный словарь детей, способствовать согласованию речи с движением.
Коррекционно – воспитательные задачи: формировать позитивное отношение к участию в занятии, воспитывать коммуникативные навыки: взаимодействие между собой, навыки сотрудничества.

Предмети: Педагогіка