Користувацький вхід

Урок-проект по сказке-феерии А.Грина «Алые паруса»

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0
Разработка
интегрированного урока-проекта
по литературе в 8 классе

«Алые паруса» А.Грина – романтическая повесть-сказка о поэтической любви и возвышенной мечте

Цели и задачи урока:

способствовать развитию интереса к
личности и творчеству писателя;
расширить поисково -
исследовательский характер учебной
деятельности восьмиклассников,
развивать образное и ассоциативное
мышление, творческие способности учащихся; совершенствовать
навыки монологической и диалогической речи, дать возможность
практики в публичном выступлении;
воспитывать нравственные и эстетические чувства, расширить
общекультурный кругозор через музыкальный и иллюстративный
материал.

Тип урока: интегрированный урок-проект
(литература, ИЗО, музыка, мелодекламация, использование ИКТ)

Оборудование: макет корабля с алыми парусами, аудиозапись песни
В.Ланцберга «Алые паруса» (Ребята, надо верить в чудеса...), текст произведения, иллюстрации, созданные учащимися, проектор, экран, фрагмент видеофильма «Алые паруса», презентация «Люди! Дайте дорогу надежде», музыка для релаксации «Шум моря и прекрасный звук гитары» (исполнитель неизвестен), РМ «Правила работы в группе».

Структура урока-проекта:
Организационная часть.
Актуализация опорных знаний учащихся.
Мотивация учебной деятельности. Создание психологического
настроя на учебную деятельность.
Представление темы. Совместная постановка целей и задач урока.
Восприятие учащимися материала урока.
Презентация работы творческими группами.
Инструктаж по выполнению домашнего задания.
Рефлексия. Анализ работы на уроке.

Методы и приемы работы:
Повторение правил работы в группах.
Постановка проблемного вопроса.
Презентация работы творческих групп:
исследователей-гриноведов (история написания сказки);
журналистов-репортеров (интервьюирование главных героев сказки);
юных художников-иллюстраторов (иллюстрирование основных эпизодов
из жизни героев);
творческой группы эрудитов (кроссворды, криптограммы, головоломки по
содержанию произведения);
актеров (инсценизация, мелодекламация).
Составление синквейна «Пять чувств», составление кеннинга «Мир Ассоль».
«Открытый микрофон»: фантастическая добавка.

Эпиграфы к уроку.
Человек создан для счастья, как птица для полёта.
Люди! Дайте дорогу надежде!

Автор: 

Светлана

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?: