Необхідність оновлення сучасної української школи добре розуміють сьогодні і теоретики педагогіки, і практики – вчителі, які навчають і виховують дітей, і батьки учнів, і самі безпосередні учасники навчально-виховного процесу – діти. Сьогодні назріла потреба корінних змін сучасної школи. І ці зміни мають стосуватися не стільки матеріально-технічного оснащення навчальних закладів (хоча це також дуже важливо!), скільки педагогічних підходів до навчання та виховання дітей.

Предмети: Управління школою