Реалізація нових підходів до навчально-виховного процесу та визначення в ньому місця особистості має розпочатись із внесення відповідних змін до управлінської діяльності. Адже в процесі саме цієї діяльності забезпечується постійне професійне та особистісне зростання учасників навчально-виховного процесу, стабільність і комфорт у всіх видах діяльності, забезпечення адаптації навчального закладу до умов, що постійно змінюються.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому