Метою роботи є визначення ролі учнівського самоврядування в розвитку креативної особистості. Розкрито суть поняття «учнівське самоврядування», досліджено учнівське самоврядування у Павлопільській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів; проаналізовано роль, доцільність та вплив його на розвиток креативної особистості. Актуальність теми полягає у тому, що формування особистості, здатної на нестандартні рішення, яка має свою точку зору, здатної та прагнучої постійного саморозвитку неможливе без існування та активної роботи системи шкільного учнівського самоврядування.
Робота буде корисна для педагогічних працівників, лідерів самоврядування.

Предмети: Виховна робота