У статті проаналізовано поняття мотивації, її важливості у процесі викладання та вивчення німецької мови як другої іноземної. Запропоновано сучасні педагогічні прийоми підвищення мотивації учнів до вивчення другої іноземної мови
Автор:
Круць Сніжана Валеріївна, вчитель англійської та німецької мов
Городищенської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №3 Городищенської районної ради Черкаської області