В методичній розробці дана загальна характеристика теми, розкрита мета її вивчення, описано послідовність та порядок проведення. Доданий роздатковий матеріал, що використовується на уроці.
Для регулювання транспортних та пішохідних потоків широко застосовують світлофори, які дозволяють підвищити пропускну здатність доріг та перехресть та скоротити кількість дорожньо-транспортних пригод.
Використання діючої моделі світлофора під час проведення лабораторно-практичних робіт дає змогу учням практично моделювати дію світлофора під час проїзду перехресть.

Класи: Професійна освіта

Предмети: Інші предмети