Мета: домогтися засвоєння учнями змiсту понять „відрізок”, „довжина відрізка”, а також аксiоми вимірювання вiдрiзкiв, сформувати поняття відстані між двома точками; виробити в учнiв уміння розпізнавати на готовому рисунку вiдрiзки (користуючись означенням) i за готовими рисунками робити записи, що вiдповiдають властивостям вимірювання вiдрiзкiв (математична компетентність); розвивати просторове мислення та уяву, вміння звертатися до власного досвіду; виховувати культуру геометричної мови і графічних записів.