Географія є комплексною наукою, яка сприяє формуванню наукового світогляду, інтелектуальному розвитку учнів. В процесі вивчення фізичної , економічної та соціальної географії тісно переплітаються процеси, явища, події, які є предметом вивчення різних шкільних дисциплін
Інтеграційний потенціал шкільної географії базується на її широких і глибоких між предметних зв’язках з іншими навчальними предметами. Їх завдання полягає у більш повному і доступному поясненні учням сутності й особливостей розміщення та розвитку об’єктів і явищ природи й суспільства, що безпосередньо виявляється в глибокому розумінні учнями навчального матеріалу, його ґрунтовному засвоєнні, а отже, підвищенні якості знань.
Застосування на уроках географії основ знань з інформатики є цілком логічним і виправданим. Адже, необхідність підвищення якості географічної освіти примушує вчителів географії використовувати комп’ютер та інформативні технології. Головна перевага комп’ютерів як засобу навчання полягає в тому, що вони дають учням велику й різноманітну інформацію: демонструють за короткий час процеси, що в реальних умовах проходять упродовж місяців, років
Глибокими за змістом є бінарні уроки. Нестандартний урок пов'язаний з численними асоціаціями, сповненими різними емоціями, розширює кругозір, сприяє більш глибокому сприйняттю матеріалу, допомагає створити позитивну мотивацію, збагачує внутрішній світ учнів. Використання комп’ютера у навчанні дозволяє досягти якісного рівня наочності, значно поширює можливості внесення різноманітних дидактичних вправ у процес навчання. Усе це сприяє зацікавленості учня географічним матеріалом, формує в учнів пізнавальний інтерес до виконання завдань.

Класи: 8 клас

Предмети: Інформатика, Географія