У посібнику представлено досвід зі створення та використання в роботі вчителя географії сучасних навчально-методичних комплексів, впровадження в навчально-виховний процес інформаційно-комунікаційних технологій та алгоритм адаптованої системи навчання учнів із елементами дистанційного навчання відповідно до запитів і потреб школярів, яка дозволяє навчити учня оптимально використовувати робочий час для досягнення гідного результату.
Посібник призначено для вчителів географії та природознавства, студентів вищих навчальних закладів, керівників методичних об’єднань та методистів відділів освіти.