Дає можливість донести до свідомості учнів інформацію про важливість переробки вуглеводневої сировини, значення продуктів переробки та необхідність охорони довкілля від забруднень.
Формувати ключові, предметні, інформаційно-комунікаційні, комунікативні компетентності, розвивати самостійність, навички дослідницької роботи, вміння аналізувати, дискутувати, робити узагальнення і висновки, виховувати почуття колективізму, відповідальності, обов’язку.