Урок №49.Звіти. Створення звітів в Access 2007.
Цілі:
навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити навчити створювати звіти на основі таблиць та запитів;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.
Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.
Програмне забезпечення: Microsoft Office Access
Хід уроку
І. Організаційний етап
ІІ. Актуалізація опорних знань
Повторення раніше вивченого матеріалу
1. Як надрукувати документ в Word 2007, Excel 2007?
2. Опишіть призначення і послідовність створення запитів у Access 2007.
3. Як у запиті створити поле з даними, що обчислюються за даними з інших полів? У яких випадках такі поля використовуються?
4. Опишіть можливості редагування форм у поданні Конструктор СУБД Access 2007
Повторення правил поведінки в комп’ютерному класі
ІІІ. Мотивація навчальної діяльності
Учитель. Сьогодны ми познайомимось зі звітністю в середевищі Microsoft Office Access та навчимося створювати звіти.
IV. Вивчення нового матеріалу
Звіт – це готовий до друку електронний документ.
Розповідь учителя (з демонструванням презентації на екрані)
V. Фізкультхвилинка
VІ. Усвідомлення набутих знань
VII. Формування вмінь та навичок
Практичне завдання
На робочому столі в папці «До виконання» відкрити базу даних та створити звіт на основі запиту за зразком
Про виконання повідомити вчителя
Релаксація
Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору
VIII. Підбиття підсумків уроку
1. Поясніть призначення звітів бази даних.
2. Наведіть приклади використання звітів бази даних.
3. Опишіть структуру звіту і призначення його окремих складових.
ІХ. Домашнє завдання
Опрацювати параграф 3.9. Підготуватись до практичної роботи
---------------------------------
Якщо Ви бажаєте завантажити до цього конспекту презентацію та відео фізкультхвилинку перейдіть за посиланням нижче
Всі матеріали безкоштовні та розповсюджуються у вільному доступі