Ми всі працюємо з дошкільниками і добре знаємо, що результативність навчання залежить від того, в який спосіб знання подаються. Основною умовою при виборі способу є врахування того, що у дітей наочно-образні пам'ять та мислення. Науковці, що працюють в дошкільній освіті радять використовувати наочність. Саме тому у навчальному процесі ми впроваджуємо метод моделювання, зокрема в зображувальній діяльності.