Проектування пріоритетних напрямків роботи педагогічного колективу у вихованні екологічної компетентності дошкільників.
Надання дітям максимально доступних знань з екології, впливу оточуючого середовища, гуманного ставлення до довкілля.
Формування в конкретних умовах дошкільного закладу уявлень, джерелом яких є природний та предметний світ, що сприятиме розвитку особистості, її потенціальних здібностей.
Виховання любові до рідної природи, бажання бережно ставитися до неї.