Формувати в учнів уміння мислити, міркувати, розуміти;
розвивати мовлення, фантазію, образне мислення, просторову уяву, увагу, зорову пам’ять, спостережливість, уміння класифікувати і логічно мислити; розвивати “емоційний інтелект”, створювати в класі дружню атмосферу взаємодопомоги, довіри, доброзичливого і відвертого спілкування дітей між собою і з учителем.