Працюю над темою "Розвиток творчої особистості учнів засобами математичних ігор, творчих завдань і креативного мислення", і підбиваючи підсумки теми "Розв'язування найпростіших тригонометричних рівнянь" для учнів 10 класу запропоновано опитування у вигляді заповнення кросворда.
Математичний диктант та математична естафета є допоміжними засобами на цьому уроці-семінарі для підготовки учнів до самостійної залікової роботи за індивідуальними картками.