Ознайомити дітей з економічним поняттям “потреби людини”; вчити виділяти пешочергові потреби людини; формувати уявлення дітей про те, що для життя необхідно самій дитині та дорослій людині; розвивати тактильні відчуття, вміння виділяти першочергові потреби, зв'язну мову, вміння будувати складнопідрядні речення; виховувати спостережливість та дружелюбність.