Тема: Історія Державного Прапора України.
Матеріал уроку. «Як давно в Україні з’явився жовто – блакитний прапор?» (З дитячої енциклопедії «Світ моєї України»). Дмитро Павличко «Наш прапор».
Мета. Вчити ставити один одному запитання, удосконалювати вміння виділяти в тексті опис, пояснення, нові поняття; розвивати образне мислення, уміння порівнювати, пам'ять учнів; виховувати шанобливе ставлення до Державного Прапора України.
Обладнання. Зображення Герба і Прапора України, Конституція України, «Тематичний словник школяра» (К.С.Прищепа та ін), картка зі словами, смужки жовтого і блакитного кольору.
Хід уроку
І. Актуалізація знань учнів про символи держави.
1. Читання афоризмів з дошки.
- Прочитайте з дошки афоризми – короткі влучні вислови, в яких висловлюється якась важлива узагальнена думка. Поясніть їх зміст.
• Люби свій народ не тому, що він славний, а тому, що він рідний.
• Хто не любить своєї Батьківщини, той сирота, той без батька і без матері, без усього.
Після відповідей дітей учитель підкреслює букви, з яких пропонується скласти слово (Україна).
- Україна – це отча земля, рідний край, де ви народилися. Широкі й чарівні простори, прекрасні села й міста.
Україна – не тільки країна, це і держава. Вона має свою Конституцію, тобто правила, за якими живуть її люди – українці. Конституція – Основний Закон життя нашої Батьківщини. Ця невеличка книжка, що складається із вступної частини і 161 статті, є визначальною для всього українського народу.
2. Читання статті Конституції.
- Знайдіть в Конституції статтю 20 і прочитайте її мовчки. Що у ній декларується? Що є Державними символами України?
3. Робота із «Тематичним словником школяра».
- Зверніться до змісту словника. У якій темі ми зможемо знайти пояснення слів прапор і герб? («Держава та її символи»)
- Прочитайте визначення цих слів.
4. Робота «Довідкового бюро» (виступають підготовлені учні).
Герб - символічний знак, ключ до історії, роду, міста, держави. Ще герб - це відмітний знак, картинка. Герби бувають різні: на них зображують рослини, звірів, птахів. Знак свідчить про те, чим славна держава, що символізує її могутність.

Зображення тризуба на території нашої держави має дуже давню історію. Наскальні малюнки, гончарні вироби, монети, прикраси, які розкопують археологи, свідчать про те, що тризуб був поширений тут ще у ІV-І ст. до нашої ери, тобто 3-6 тисяч років тому...

За часів Київської Русі у Х-ХІ ст. бачимо тризуб на золотих і срібних монетах князя Володимира Великого. Потім він стає ознакою державної влади для нащадків Володимира - князів Святослава і Ярослава Мудрого. Є він і в гербі дочки Ярослава - князівни Анни, яка стала королевою Франції.
Саме тому, що на землях України тризуб має безперервну тисячолітню традицію, він визнаний символом Української держави.
Можна пофантазувати з приводу того, що саме символізує тризуб. Число три завжди вважалося числом казковим, чарівним. Пригадаймо лише казки, в яких зібрано мудрість народу за багато століть існування. Там можна знайти розповідь про трьох богатирів, про три бажання, які виконують чарівники, розповіді про три дороги, що лягають перед казковими героями тощо...

Тризуб означає триєдність життя - батько, мати, дитя, які символізують силу, мудрість і любов. Тризуб ще відображає і єднання трьох стихій - землі, води, повітря, без яких неможливе життя. Якщо придивитися уважно до герба, то можна ще й скласти слово з його частин - воля. Адже до волі завжди прагнув український народ.

Вчитель. Що являє собою державний прапор України?
Державний прапор України - це національний прапор України, що являє собою прямокутне полотнище, яке складається з двох рівних за шириною горизонтально розташованих смуг: верхньої - синього кольору, нижньої -жовтого кольору.
Жовтий колір - це колір пшеничної ниви, колір зерна, що дарує життя усьому сущому на землі. Жовтий колір - ще й колір жовтогарячого сонця, без лагідних променів якого не дозрівав би, не заколосився б життєдайний хліб.
Блакитний колір - це колір ясного, чистого мирного неба. А хіба без живлющої матері-води визрів би й заколосився хліб? От вам і ще один блакитний колір - колір цариці-води!

Вчитель. Отже, жовтий колір - колір хліба, життя, ї синій - це колір неба, миру. Тому, мабуть, народ України й вибрав поєднання цих кольорів для свого національного прапора.

ІІ. Повідомлення теми та мети уроку.
- На сьогоднішньому уроці ми дізнаємося, як описуються наші символи в науково – пізнавальній статті в дитячій енциклопедії і поезії Дмитра Павличка.
ІІІ. Опрацювання статті з дитячої енциклопедії «Як давно в Україні з’явився жовто – блакитний прапор?»
1. Підготовка до читання твору.
а) Словникова робота.
- Прочитайте з дошки колонки слів, виберіть серед них малозрозумілі.
стяг символічні Хрест
символ животворний Україна
губернія рівновеликий Верховна Рада
знамено символізує Київська Русь
прапор уособлює Державний
Уточнення значень слів символ (знак, прикмета, умовне позначення будь – якого предмета, явища); губернія (основна адміністративно – територіальна одиниця колишньої Росії); животворний (той, який дає силу, енергію для життя, оживляє організм).
- Прочитайте усі слова; тільки іменники; дієслова. Яке слово найдовше?
- Чим це слово цікаве? Поясніть його значення.
- Які слова серед поданих – синоніми? Знайдіть спільнокореневі.
б) Вправа на миттєве сприймання слів.
Слова на картках: чесність, могутність, вірність, бездоганність, багатство, постійність, шляхетність, справедливість, милосердя.
2. Первинне ознайомлення з текстом.
Учні читають твір мовчки.
- Що нового дізналися про герб і прапор України?
3. Повторне читання твору вголос «ланцюжком».
- Як давно з’явився жовто – блакитний прапор в Україні?
4. Вибіркове читання.
- Як ставилися до прапора в давнину?
- Які висновки зробили вчені, досліджуючи історію форми, зображення і кольору прапорів?
- Відповідно до чого виготовляють прапор?
- Що символізують кольори нашого прапора?
- Коли і де жовто – блакитний прапор став Державним символом?
- Що собою являє сучасний прапор України?
5. Аналіз змісту твору.
- Чому прапор з давніх – давен вважався святинею?
- Доведіть, що колір українського прапора вибраний не випадково.
- Який вигляд має Державний прапор України?
6. Вправа на розвиток швидкості читання.
Гра «Дочитай речення».
- Знайдіть і дочитайте речення (записані на дошці).
• «Жовто – блакитне знамено – це . . .»
• «З давніх – давен стяг . . .»
• «Учені вважають, що . . .»
• «Пізніше ці кольори . . .»
• «Вважається, що у гербах . . .»
• «28 січня 1992 року . . . »
• «Ним став прямокутний . . .»
ІV. Опрацювання вірша Д.Павличка «Наш прапор».
1. Виразне читання вірша одним із підготовлених учнів.
- З яким почуттям поет говорить про прапор?
2. Повторне читання вірша (мовчки). Відтворення змісту прочитаного.
- Що описує автор у вірші? Як він пояснює кольори українського прапора?
- Як по – іншому поет називає жовтий і блакитний кольори?
- Знайдіть у вірші порівняння. З якою метою їх ужито?
- Знайдіть і прочитайте вирази, вжиті в переносному значенні. Поясніть їх.
- Які рими створюють мелодійний характер твору?
3. Виразне читання вірша.
V. Підсумок уроку.
- Які твори читали сьогодні? Які вони за жанром?
- Що ви дізналися про історію нашого Державного Прапора?
Свої національні символи люди повинні шанувати і берегти. Про це записано у ст..62 Конституції України: «Захист Вітчизни, її незалежності та територіальної цілісності, шанування її державних символів є обов’язком громадян України».
Кожен народ, маючи свою історію, має і свої історичні святині: прапор, герб і гімн. Вони не робляться на замовлення, а приходять до сердець тернистими шляхами буття рідного народу. Отож,
Живи та міцній, українська державо,
Вмирали у битвах мільйони борців,
Щоб стяг синьо – жовтий піднявсь величаво
Й над Києвом стольним віка майорів!

Предмети: Українська література

Класи: 4 клас