1. Твір Миколи Вороного «Євшан-зілля» - це:
а) казка;
б) оповідання;
в) поема;
г) вірш.

2. До якого літературного роду належить твір М.Вороного «Євшан-зілля»?
а) до епосу;
б) до лірики;
в) до ліро-епосу;
г) до драми.

3. Що покладено в основу сюжету твору «Євшан-зілля» М. Вороного?
а) народний переказ;
б) літописна легенда;
в) авторський вимисел;
г) народна пісня.

4. Укажіть, символом чого є євшан-зілля в однойменному творі М.Вороного?
а) історичної та національної пам’яті;
б) ханської влади;
в) рослинного світу України;
г) материнської любові..

5. Що є мотивом (темою) вірша Т.Г.Шевченка «Думка»?
а) захоплення красою синього моря;
б) зображення почуттів козака, який потрапив на чужину;
в) роздуми молодого хлопця про нещасливе кохання;
г) ухвалення козацької звитяги та мужності.

6. Хто був прототипом Тараса Трясила (Т.Шевченко «Тарасова ніч»)?
а) гетьман Тарас Федорович;
б) вигаданий автором образ;
в)Тарас Бульба;
г) Тарас Шевченко.

7. Допишіть визначення:
Ліричний твір – художній твір, у якому…

8. Виправте речення (що в ньому зайве?) і запишіть правильне твердження.
На уроках української літератури ми ознайомилися із творами Т.Шевченка «Думка», «Мрії», «Іван Підкова», «Тарасова ніч», «Євшан-зілля».

9. Випишіть із уривка художні засоби й назвіть їх..
Слухай, старче, ти шугаєш
Ясним соколом у хмарах,
Сірим вовком в полі скачеш,
Розумієшся на чарах…

10. Запишіть невеликий роздум на одну з тем (на вибір):
А. Що може виконувати роль євшан-зілля для сучасних українців? Про що їм варто нагадати?
Б. Що краще: наполеглива боротьба за щастя чи нарікання на свою гірку долю? Поясни свій вибір.
В. Як я розумію патріотизм (на основі вивчених творів).

Класи: 6 клас

Предмети: Українська література