Матеріал містить посилання на психологічні аспекти мотивації навчальної діяльності учнів, звертається увага на піднесення ролі волонтерства у формуванні мотивів навчання, на методи стимулювання учнів у педагогічній творчій лабораторії, їх роль у мотивації навчання, висвітлюються питання створення ситуації успіху, як одного із ефективних засобів мотивації навчальної діяльності, формування мотивів обов’язку й відповідальності, мотивації навчання обдарованих дітей. Матеріал рекомендований не тільки для керівників навчальних закладів,а й для керівників окремих навчальних груп ПТНЗ.