Тема. Казка навпаки.
Розвиток мовлення. Старша група

Програмовий зміст: формувати уміння складати казки (за допомогою вихователя); розвивати зв’язне мовлення, вміння обґрунтовувати свої відповіді; граматика: удосконалювати навички вживання дієслів у різних формах без змін в основі, використання вставних слів:
напевне, здається, мабуть; розвивати творчу активність дітей; виховувати інтерес до народної творчості
Словник:
збагачувати словник дітей словами протилежного змісту (антонімами).
Матеріал: ілюстрації до українських казок, зображення півників (доброго, злого, задумливого), сигнальні картки червоного й синього кольору.

Класи: Дошкільне виховання

Предмети: Освіта в цілому