Цей урок знайомить з новими підходами до організації навчання слюсарів з ремонту автомобілів, перетворюючи традиційний урок в інноваційний і робить процес навчання цікавим та ефективним.
На уроці використовуються слідуючі методи і прийоми:
1. Інформаційно-рецептивний
а) словесний: повідомлення учнів, виклад інформації, пояснення;
б) наочний: робота з роздатковим матеріалом, опорними конспектами, плакатами, діючими моделями, приладами вимірювання.
2. Проблемно-пошуковий
а) постановка проблемних запитань;
б) пошук необхідних відомостей в навчальному пакеті.
Методична розробка уроку відповідає вимогам Міністерства освіти і науки України до сучасного уроку в закладах професійно – технічного напрямку. Матеріал уроку підібраний згідно теми робочої програми ДС ПТО: Будова сучасних автомобілів і автобусів.
Розробка уроку підкріплена наочними матеріалами: фото, схемами, малюнками, таблицями, відео, діючими моделями та натуральними зразками.
Матеріал уроку висвітлює сучасні вимоги до оволодіння професією:
1. Оволодіння професійною термінологією.
2. Знання сучасних матеріалів.
3. Вміння практичного застосування отриманих знань, навичок.
4. Сприяння розвитку професійної майстерності.
5. Регіональний компонент.
Розробка уроку рекомендована для викладачів професійно – технічних навчальних закладів, майстрів виробничого навчання відповідного профілю та учнів, що навчаються за професією «Слюсар з ремонту автомобілів».

Класи: Професійна освіта