Користувацький вхід

Виділення звертань в усному мовленні паузами, а на письмі — розділовими знаками

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


1

Мета.
Формування предметних компетентностей: розширити знання учнів про звертання; розвивати вміння виділяти звертання в усній формі інтонацією, а на письмі розділовими знаками – комами, знаком оклику; використовувати форми кличного відмінка (до вчителя, товаришів по класу, працівників школи); збагачувати словниковий запас.
Формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: формувати здатність переключатися з одного виду діяльності на інший; розвивати вміння організовувати своє робоче місце, планувати
власні дії, оцінювати свою роботу та діяльність однокласників; розвивати пізнаваль-ний інтерес; виховувати любов до Батьківщини;
комунікативної: розвивати зв’язне мовлення, вміння доводити власну думку,
правильно формулювати висловлювання; дотримуватися етичних норм мовлення, культури спілкування: вживати правильні форми звертань, слів, що виражають прохання, пропозицію, побажання, вибачення у процесі спілкування;
соціальної: розвивати вміння продуктивно працювати в парах, групах, виявляти іні-ціативу, докладати власних зусиль для досягнення спільного результату;
інформаційної: розширити знання учнів про Україну.

Автор: 

Демянчук Оксана Євгенівна
вчитель початкових класів
Навчально-виховного комплексу
«Загальноосвітня-школа І-ІІІ ступенів –
дошкільний навчальний заклад» № 17
Рівненської міської ради

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі