Мільшина Г.М.
З досвіду роботи "Розвиток критично-аналітичного мислення учнів під час розв'язування задач"
У пропонованій роботі розкриваються принципи, технології, методи креативної педагогіки для творчого оволодіння учнями сукупності хімічних знань та для застосування при вирішенні нестандартних завдань, що сприяє активізації діяльності учнів, подолання їх психологічної інерції.