Познайомити учнів з невербальними засобами вираження поняття, думки, ситуації та їх вербальними еквівалентами англійською мовою, сприяти розвиткові комунікативних умінь і численних здібностей учнів.
Учні опановуватимуть комунікативний мінімум з урахуванням комунікативних функцій, тренуватимуться у використанні комунікативної поведінки через рольову і ділову гру, дискусії.