Користувацький вхід

Письмова нумерація чисел від 21 до 100. Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до обчислень виду «54 +30»; «54+3». Вимірювання й порівняння довжин відрізків. Розв`язування задач.

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.


0

Розробка уроку формування навичок і вмінь у формі цікавої подорожі на математичному експресі.
Мета - ознайомити учнів із правилом додавання двоцифрових чисел виду "54+30", "54+3";

закріпити знання письмової нумерації чисел від 21до 100, вміння розв'язувати приклади і задачі вивчених видів;
удосконалювати вміння розкладати двоцифрові числа на розрядні доданки, вимірювати та порівнювати довжини відрізків;
формувати обчислювальні навички, вміння аналізувати, порівнювати , формувати предметні та ключові компетентності учнів.

Автор: 

Швачка Вікторія Іванівна, вчитель початкових класів, Комунального закладу освіти «Спеціалізована середня загальноосвітня школа № 141»Дніпровської міської ради

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі