Методичні рекомендації містять теоретичні та практичні аспекти проблеми психостатевого розвитку та формування основ гендерної культури дітей дошкільного віку, визначені форми та методи роботи психолога з даного напрямку, розроблені рекомендації для дорослих стосовно тактики ведення діалогу з дитиною, представлено цикл занять «Тиждень самопізнання, формування ґендерної культури та взаєморозуміння»