Користувацький вхід

Математичний та хімічний способи розв’язування задач з теми «Розчини».

Зареєструйтесь,
щоб мати можливість переглядати всі сторінки та файли,
публікувати власні матеріали, отримувати сертифікати.

...

0

Урок на тему Математичний та хімічний способи розв’язування задач з теми «Розчини» має узагальнити і закріпити знання учнів з теми «Розчини»;
• показати різні способи розв'язування задач з урахуванням вікових особливостей і математичної підготовки;
• відпрацювати вміння і навички учнів при розв’язуванні розрахункових задач;
• виховувати вміння контролювати увагу на всіх етапах уроку;
• сприяти розвитку комунікативних якостей учнів;
• розвивати пізнавальні процеси, операції логічного мислення (аналіз, прогнозування, вміння робити висновки) при розв'язуванні задач, через перетворення формул і підставляння відомих величин в кінцеву формулу або рівняння алгебри;
• розвивати пізнавальний інтерес до предметів через розв'язування задач, що мають важливе практичне значення;
• розвивати самостійність учнів, формувати життєві компетенції.

Автор: 

Сергієнко Алла Анатоліївна, вчитель хімії та математики опорного закладу Садівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Сумської районної ради Сумської області

Джерело: 

http://nmco.lviv.sch.in.ua/Files/downloads/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%...
Слєпкань З.І. Методика навчання математики: Підруч. для студентів матем. спеціальностей пед. вузів. — К.: Зодіак-ЕКО, 2000. — 512с.
17. Глейзер Г.Д. Повышение эффективности обучения математике в школе: Кн. для учителя: Из опыта работы / Г.Д. Глейзер. – М.: Просвещение, 1989. – 240 с.
Шаповалов А. І. Методика розв’язування задач з хімії. – К.: Рад. шк. – 1989. – 89 с.
Методи розв’язування хімічних задач. Г. О. Китайгородська – Харків: «Основа», 2003.
https://www.slideshare.net/ippo-kubg/11-29242859

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі