Ефективність будь-якого навчання залежить від рівня функціонального стану організму учня. Останні освітянські тенденції спрямовані більше на інтенсифікацію розвитку розумових здібностей, розкриття творчого потенціалу дитини. Проте щодо уваги до фізичного розвитку учня можемо спостерігати негативну динаміку - моторика тіла в більшості учнів недостатньо розвинена. Міцне здоров’я та гарне самопочуття є найголовнішою умовою засвоєння ліцеїстом необхідних знань, тим базисом, на якому грунтується готовність особистості до ефективної розумової діяльності.