Зв’язне мовлення: продовжувати вчити дітей складати описові розповіді за поданим планом; формувати граматичні навички, закріплювати узгодження прийменників з іменниками у роді, числі та відмінку;
Словник: збагачувати словник словами –означеннями, прийменниками;
Звукова культура: регулювати темп і ритм мовного дихання; вправляти у вимові звука –ш-.Виховувати вміння слухати одне одного.