Сучасна освітня ситуація в Україні свідчить про крайню необхідність використання нових технологій навчально-виховного процесу, орієнтованих передусім на розвиток особистості студента і при цьому виховний процес має розглядатися як основний поряд з освітнім, а не бути похідним від освітнього, як це практикувалось багато років.