Сценарій свята квітів „Квіти – окраса нашого життя”
Мета: - виховувати бережливе відношення до живої природи, квітів;
- розповісти ще раз про красу квітів;
- розкрити значення та роль квітів в обрядах і звичаях.

Сценарій свята квітів „Квіти – окраса нашого життя”
Мета: - виховувати бережливе відношення до живої природи, квітів;
- розповісти ще раз про красу квітів;
- розкрити значення та роль квітів в обрядах і звичаях.
Вислови: Любити природу не як символ душі своєї,
Любити природу не для себе, любити для неї.
Вчитель: Сьогодні ми з вами мандрівники, опинимося у великому царстві надприрода Рослин на “ Квітковій поляні ”, де нас зустрінуть знайомі і незнайомі рослини, запросять до себе в гості. ( Звучить мелодія “Квіткової поляни ” ).
Ведуча 1. Природа – це один із вічних світів, який є прекрасним, радісним і який ми не тільки можемо, а й павині зробити прекрасним і радісним для тих, хто живе з нами і для тих, хто після нас житиме в ньому.
Ведуча 2. І тому, давайте сьогодні, ми полинемо в безмежний край природи.
Ведуча 1. І завітаємо ми спочатку на станції “ Історична ” і “ Географічна ”.
1. Латинська назва цієї квітки – галактус. Одна із стародавніх легенд
говорить, що в той час, коли перші міфічні люди були вигнані із раю,
ішов сніг, і Єва дуже замерзла. Щоб її зігріти і подати надію на кращі
часи, декілька ажурних сніжинок перетворилися на ніжні квіти –
перевісника тепла, символу сподівань на краще майбуття. Так вона і
лишилась у народі символом надії. Назва цієї квітки – ( підсніжник ).
2. Батьківщина цієї рослини – Персія. А ще відомо, що в англійських
казках ця квітка завжди була колискою для ієлофів, а от в Амстердамі,
колись за три цінних цибулини цієї “ незнайомки ”, були куплені два
великі кам’яні будинки. Назва її – ( тюльпан ).
3. У багатьох народів чимало свят присвячено квітам. Назвемо деякі з них.
а) На Україні: свято Івана Купала.
б) у Германії: свято Фіалки.
в) у Японії: свято Хризантеми.
4. По народним переказам ця квітка виникла із кусочків неба, які упали
зимою на землю. Що це за квітка ? ( пролісок ).
5. Існує поетична легенда. Одного разу у квітні богиня Флора спустилась
на землю, перемішала всі кольори. Вона посипала ними луки і ліси. У неї залишилась лише одна лілова фарба, богиня бризнула нею на зелені кущі і виріс … . Як ви гадаєте, який кущ ? ( бузок ).
6. Де з’явилось мистецтво складання букетів ? Як називається це
мистецтво ? ( Японія, ікебана ).
Ведуча 2. Квіти, як і музика, створюють гарний настрій.
Ведуча 1. Квіти милують око на луках, в лісі, на полях і клумбах.
Ведуча 2. З давніх часів українці плекали біля своїх осель квіти і висаджували їх завжди багато.
Ведуча 1. А там, де жила дівчина, без квітів ніяк не обходилось – і на вінки їх
треба, і хату квітчати.
Ведуча 1. Палахкотять біля вікон українських осель животрепетним вогнем
мальви і жоржини, чорнобривці і маки.
Ведуча 2. Буяють різнобарв’ям нагідки, рожі, ромашки, калина, любисток, м’ята – ці незрадливі обереги нашої духовної спадщини.
Ведуча 1. Усім, хто вирушав у далеку дорогу, хто волею долі опинявся далеко від батьківського порогу, вони нагадували: там земля мила, де мати ростила.
Ведуча 2. Я землі цієї паросток зелений.
Я землі цієї крапля дощова.
Ведуча 1. Заплелись у мене, приросли до мене жито і дерева, квіти і трава.
Ведуча 2. Квіти постійні супутники нашого життя. Вони на клумбах і у
вазонах, на вишитих рушниках, скатертинах.
Ведуча 1. Ними розмальовані печі, стіни, оселі. Засушені, їх клали за образи, з них робили різні напої, відвари. А ще квіти на нашому національному одязі.
Ведуча 2. Вони символізують доброту, щедрість душі, оберігають людину від хвороби, злого ока.
Ведуча 1. Найбільшу відзнаку українського національного вбрання становить український віночок зі стрічками. ( вбігає дівчина в українському
одязі у віночку, віночок у руках ).
Дівчина: Український віночок ! Оспіваний у піснях, оповитий легендами та
переказами, він був, є і далі буде одвічним символом добра і надії: плетімо віночок український сьогодні із мальв, чорнобривців, калини, з барвінку та жита, із м’яти, нагідок, з жоржин, чебрецю та верби. ( Заходять всі квіти і “ сплітають ” віночок, в колі виконують пісню “ Віночок ” ).
Ведуча 1. А чи знаєте ви, що ж таке віночок і які віночки бувають ?
Ведуча 2. Віночок – це плетене коло з квітів, листя, гілок. Вінок лавровий
одягають переможцю, терновий – символ страждання.
Ведуча 1. А є ще віночок наш – український. Він символізує молодість, а
плетуть його з живих квітів.
Ведуча 2. А квіти мають цілющі властивості. Вони і біль знімають і
захищають від різних хвороб, недоброго духу !
Ведуча 1. Так віночок цілющий і чарівний. І кожна квіточка у віночку щось
символізує, є оберегом.
Ведуча 2. Так давайте ж сплетемо з різнобарв’я квітів наш український віночок.
Ведуча 1. Перший віночок плели дівчинці в три роки. До нього вплітали
ромашку, чорнобривці, незабудки.
Ромашка: Я на сонце дуже схожа –
Золотиста, ніжна, гожа !
Рано в ранці розквітаю,
Пелюстками всіх вітаю
Відгадати вам не важко
Що за квітка я ? ( ромашка ) Пісня “ Ромашка ”.
Чорнобривець: Чорнобривчик я маленький,
Чорнобривчик чарівненький.
У віночок вплітаюся,
Дуже цим пишаюся.
Незабудка: А хто не знає квітку незабудку ?
Не знаєте, що це за квітка, то слухайте !
Багато років жила у своєму рідному краї блакитна хмаринка – веселинка. Ясне сонечко любило її, пестило, а хмаринка посипала на землю людям свої слізки – дощові краплини. Та одного разу налетів красень вітер і поніс хмаринку у своє царство. Тяжко їй було на чужині. І хмаринка все більше хмурилась і стала великою сірою хмарою. Стало їй зовсім сумно. І гірко плакала вона і впали на землю сльози хмаринки і де вони падали, там розцвітали малесенькі ніжні квіти – незабудки. І тому ці маленькі квіти незабудки – це квіти туги за рідним краєм, рідною землею.
Ведуча 2. У 4 роки доплітали дівчині у віночок барвінок і безсмертник.
Барвінок: Я барвінок вічно зелений, маю небесно –голубого кольору зірочки – квіти. Я супроводжую людину від колиски до могили. Я – символ вічної пам’яті, символ вічності і постійності. Пісня “ Барвінковий вінок ”.
Безсмертник: А яка чудова квітка я, безсмертник ! Ви тільки вслухайтесь у цю назву ! Безсмертник дарує здоров’я нашому роду людському. Чи виразка, чи вавочка, все загоїть, тому й співають славу цій, завжди однаковій і взимку і влітку квітці – безсмертнику.
Ведуча 1. А семирічній дівчинці плели віночок з семи квітів – доплітали яблуневого цвіту, а посередині розміщували калинове гроно. Пісня: “ Ой, є в лісі калина ”.
Ведуча 2. У віночку кожна квітка щось означає. Цвіт яблуні – символ материнської любові, деревію – нескореності, бо ця квітка завжди з квіточками.
Ведуча 1. Калина – символ краси та дівочої вроди у віночку.
Рута, мальва, півонія – віри, надії, любові.
Ведуча 2. А ромашку вплітали в віночок, бо вважали, що вона віддасть дівчині свою чистоту і ніжність.
Ведуча 1. Вплітали до віночка і мак, хоч був він символом печалі і туги.
Мак: Край долини мак
Край великий мак
Ой, мак чистий, головастий
Молодії ви, дівиці,
Станьте в ряд,
Тут буде лад.
Ведуча 2. Мак дуже давня рослина. На Україні мак відомий як приправа до їжі. Він має і лікувальні властивості. Насіння маку дуже корисне. 100г макового насіння містить 500 калорій.
Мак: Розцвіли червоні маки, вранці на росі.
Я піду і назбираю.
Маків для краси.
А тоді найкращу квітку
В коси заплету.
Ведуча 1. Які чудові весняні віночки плетуть дівчата з кульбаб.
Кульбабка: На леваду я пішла б
Ціла купа там кульбаб.
Ніби сонечка малі
Посідали на землі. Пісня “ Кульбабка ”.
Ведуча 2. А з приходом травня в лісі з’являються запашні конвалії, вони
милують око всіх, а ще й лікують.
Конвалія: Ось конвалії у гаї
На галявині цвітуть
І ніде, ніде немає
Кращих квіточок мабуть
З них так пахощів багато
Цвіту ніжного, роси
Хай ростуть, не буду рвати
Шкода їхньої краси. ( Пісня “ Конвалія ”.)
Ведуча 1. А поряд з конвалією на лісовій галявині з’являються перші веснянки квіти – проліски.
Пролісок: Я – перша квіточка весни.
Я – пролісковий цвіт.
Я пережив зимові сни
і знов родивсь на світ.
Зелені рученьки мої
Листочками зовуть.
Я полюбив ліси й гаї,
Живу я здавна тут.
У мене очі голубі
Такі, як неба синь.
Росту між кленів, між дубів,
Люблю і сонце, і тінь.
Ведуча 2. А ще чарують око ніжні фіалки
Фіалка: Все ожило, все розцвіло і рій дітей привітненький
На той горбок несуть вінок з фіалочок блакитненьких.
Ведуча 1. На Україні вирощують дуже багато видів гвоздик. В 1910 р. був
Ю.Коцюбинський на острові Капрі в гостях у Горького і привіз звідти ці яскраво – червоні квіти. А вперше на Україні їх виростили в м. Чернігові.
Гвоздика: Гарячі, повні, запашні гвоздики,
Мов приємності зорі на землі
Від Горького на Капрі Коцюбинський
Прийняв цей дар братерської руки.
Гостинно ґрунт прийняв їх український
І по – новому зацвіли квітки.
Ведуча 2. А чудова рута – квітка завжди росла на подвір’ї біля української хати. А хто не знає нашу польову волошку ?
Волошка: Я – волошка польова
Я росту у полі
Діти люблять мене і вплітають у свої вінки.
І ромашок, і волошок,
Повні поли нарвемо
На межі з квіток пахучих
Ми віночок сплетемо.
Ведуча 1. Правда, діти, красиве ім’я Васильок.
Воно дуже поширене на Україні серед українців.
А чи знаєте ви квіти, що стали іменами людей ?
Ведуча 2. Це грицики, маргаритки, миколайчики, Іван – чай, Роза, Іван да
Мар’я, Вероніка.
Ведуча 1. А зараз ми з вами проведемо квіткову вікторину “ Квітковий
віночок ”.
1. Я – найперше зацвітаю
Синім цвітом серед гаю,
Відгадайте, що за квітка
Бо мене не буде влітку. ( пролісок )
2. Синьоока чарівниця
Часто в полі в нас вертиться
Де вінки вона сплітала, -
Пшениці рідкі і жита. ( волошка )
3. Цвіту синього, лист зелений
Квітник прикрашаю,
Хоч мороз усе побив – мене не займає. ( барвінок )
4. На городі тичка,
На тичці капличка,
Без вікон, без верха, а в ній
Людей без числа. ( мак )
5. Запах якої квітки на дереві вбиває мікроби. ( черемха ).
Ведуча 2. А тепер запрошуємо вас на веселе, жартівливе квіткове весілля.
Барвінок: Не було б таких новинок,
Та хрещатенький Барвінок
Усіх здивував.
Фіалочка: Він фіалочку блакитну,
Наче панночку тендітну
За себе узяв.
Мак: Кругом сватки і сусідки
І квасолі, і нагідки,
І між ними мак.
Мак, мак красень мак,
Я на все мастак.
Україночка: 1.Посередені в таночку
У зеленому віночку
Танцює й будяк
Отак, квіти, так.
2. Танцювала риба з раком
А морквиця з пастернаком,
Та же краще нас !
1. Ну же швидко, шпарко, квіти
Молодих повеселити
Один тому час !
2. Ой, козаче молоденький
Наш Барвінку веселенький,
І у парі з молодою
Між своєю перезвою
Утніть гопака ( танець “ Гопак ” )
Ведуча 1. А скільки чудових пісень про квіти співає наш український народ.
Пісня “ Хата моя, біла хата ”. Кільцівка пісень про квіти.
Зупинимося на станції “ Лікарській ”.
1. Історія лікарських рослин.
2. Народна медицина
Ведуча 2. Гра “ Ліки навколо нас ”. а) малина; б) чебрець; в) звіробій;
г) шипшина.
Ведуча 1. Ось які чудові рослини – квіти подарувала нам природа. І ми повинні берегти все це, як своє життя.
Ведуча 2. Берегти і любити, бо природа розкриває перед нами дивовижні
таємниці, озивається в наших душах радістю буття.
Ведуча 1. Любити природу – це значить її примножувати і свято берегти.
Ведуча 2. Любити природу не як символ душі своєї,
Любити природу не для себе, любити для неї.
Ведуча 1.
Квіти – це історія нашого народу
Квіти – це надприродна
Квіти – це ми.
Пісня “ Пісня квітів ”.

Класи: 7 клас, 6 клас, 5 клас

Предмети: Біологія