Тема: Спостереження за словами, що відповідають на питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? скільки? котрий? котра? котре? котрі? де? коли? як?, а також за службовими словами, до яких не можна поставити питання (і, та, на, від, але тощо)

Мета: відновлювати і закріплювати знання учнів про слова — назви предметів, ознак, дій; повторити поняття «частини мови», «іменник», «прикметник», «дієслово» «прийменник»; формувати вміння розрізняти самостійні частини мови за питаннями, відрізняти їх від службових слів, правильно вживати у мовленні; розвивати вміння аналізувати, систематизувати, узагальнювати мовні явища; виховувати пізнавальний інтерес.

Обладнання: презентація, аудіозапис шелесту осіннього листя, вірші про мову, таблиці-будиночки «Частини мови», ребус, ігри, м’яч, картки із завданнями, відеофізкультхвилинка.

Класи: 4 клас

Предмети: Українська мова