Сьогодні в Україні ресурсними центрами інклюзивної освіти є спеціальні навчальні заклади, проте їхня кількість недостатня. Тому відкриття спеціальних класів у загальноосвітніх навчальних закладах становить значний ресурс інклюзивної освіти.
У статті представлена система функціонування класів інтенсивної педагогічної корекції як складової освітнього простору загальноосвітньої школи.

Класи: Середня школа

Предмети: Управління школою