1. Тема заняття: «Неправильні положення жіночих статевих органів»
Тривалість заняття - 180 хв.

2. Результати навчання:
Фахові компетентності:
Знання:
- здатність називати АФО сечостатевої системи жінки;
- здатність показати на фантомі, муляжі жіночі статеві органи;
- здатність назвати чинники, які забезпечують нормальне положення жіночих статевих органів;
- здатність виділити етіологічні чинники неправильних положень жіночих статевих органів;
- здатність описувати основні ознаки неправильних положень жіночих
статевих органів.
Розуміння:
- здатність оцінювати стан пацієнта;
- здатність класифікувати неправильні положення жіночих статевих органів;
- здатність описувати клінічну картину неправильних положень жіночих статевих органів.
Застосування:
- здатність розробляти план обстеження хворої із неправильним положенням жіночих статевих органів;
- здатність збирати анамнез;
- здатність демонструвати практичні навички по обстеженню хворої з неправильними положеннями жіночих статевих органів;
- здатність застосовувати знання клінічної картини для встановлення діагнозу.
Аналіз:
- здатність аналізувати данні гінекологічного обстеження;
- здатність оцінювати данні гінекологічного обстеження;
- здатність передбачити можливі ускладнення захворювання.
Синтез:
- здатність розробляти план лікування та догляду за пацієнткою;
- здатність аргументувати вибраний метод лікування;
- здатність пропонувати альтернативні методи лікування;
- здатність поєднувати різні методи лікування для досягнення кращого ефекту;
- здатність рекомендувати заходи профілактики неправильних положень жіночих статевих органів для молоді.
Оцінювання:
- здатність оцінювати ефективність проведеного обстеження, лікування та догляду за пацієнтом;
- здатність аргументувати заходи профілактики неправильних положень жіночих статевих органів.
Загальні компетентності:
- здатність навчатися;
- здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;
- здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;
- здатність проводити дослідження на відповідному рівні;
- здатність діяти на основі етичних міркувань;

Класи: Професійна освіта

Предмети: Освіта в цілому