Успіх розвитку дітей визначається правилом: «Не можна робити за дитину те, що вона може зробити сама; думати за неї, коли вона сама може додуматися!». Діти краще сприймають, а отже запам’ятовують інформацію через світ образів. Я намагаюсь навчити своїх вихованців розв’язувати суперечності, спираючись на набуті знання та інтуїцію, знаходити вихід із будь-якої життєвої ситуації, використовуючи нестандартні, оригінальні рішення.