Тема. Единственное и множественное число имен существительных (без названия терминов). Изменение слов, которые отвечают на вопрос кто? что? по числам.
Цель. Познакомить второклассников с понятиями, что слова, которые отвечают на вопросы кто? что? и обозначают название предметов могут обозначать один или несколько предметов. Формировать навыки грамотного письма, используя выученные правила, закреплять умения выделять и объяснять орфограммы. Работать над развитием связной речи учащихся, развивать их творческие способности. Способствовать воспитанию интереса к изучению русского языка, внимания и навыков самоконтроля, использовать знания, полученные на уроках природоведения (межпредметные связи).
Урок проведён по теории развития критического мышления (ТРКМ).